Мне представилась уникальная возможность работать в творческой группе под руководством Н.В.Максимовой по составлению заданий, связанных с изучением словесности на коммуникативной основе. В результате этой работы было выпущено пособие «Понять собеседника: коммуникативные ситуации на уроках словесности», которое я рекомендую использовать в урочной и внеурочной деятельности по русскому языку и литературе.